成都幼儿园装修设计对幼儿进行国学教育要遵循规律

成都幼儿园装修设计时，一股“国学热”悄然升起。一些家长让孩子在家死记硬背“三字经”“千字文”，或爽性送孩子去专门的“国学堂”“国学培训班”进行强化国学教学。一些孩童园专设了摆着古色古香的桌椅教具和古典教材的“国学教室”，或许将国学作为本园首要课程和特征文明。让孩子从小承受国学熏陶，对宏扬中华民族优异传统文明、进步全民国学素质当然主要，但绝不能搞形式、走极端。

从教学内容看，国学能够纳入学前教学，但不该成为主体，更不该是悉数。《孩童园作业规程》和《孩童园教学辅导纲要（试行）》明确规定，孩童园的首要任务是“实行保育与教学相联系的准则，对孩童施行体、智、德、美诸方面全部展开的教学，推进其身心调和展开”，“教学内容是全部的、启蒙的”。《3-6岁孩童学习与展开攻略》明确指出，“孩童的展开是一个全体，要重视范畴之间、方针之间的彼此浸透和联系，推进孩童身心全部协调展开，而不该片面追求某一方面或几方面的展开。”成都幼儿园设计

显然，过于杰出和着重国学教学是不科学的。退一步讲，即使展开国学教学，内容也不该仅限于“三字经”“千字文”等狭隘内容，国学泛指中国传统学术文明，涵盖哲学、前史学、考古学、文学、言语文字学等诸多方面。

从教学方法和作用上看，孩童言语文明学习是一个以日子经历为根底由浅入深、按部就班的进程。《攻略》指出，“孩童的言语学习需要相应的社会经历支持，应经过多种活动拓展孩童的日子经历，丰厚言语的内容，增强了解和表达能力”，机械回忆和强化训练的方法不符合其学习特色和承受能力。即使想经过朗诵和背诵培养孩子的语感，也不适合选那些不易了解、难于背诵的《三字经》《千字文》等。相比之下，《上学歌》《小小一粒米》《蜗牛与黄鹂鸟》《采蘑菇的小姑娘》《数鸭歌》等儿歌，曲调简练、愉快、美丽，内容浅显易懂、健康丰厚，靠近孩童日子，简单被孩子们喜欢和承受，作用要好得多。

陶行知、陈鹤琴等老一辈闻名教学家早就提出，“日子即教学”，“社会即教学”，“大自然、大社会都是活教材”，“要让孩童在玩中学，在做中学”。对孩童进行国学教学，应尊敬孩童身心展开特色和教学规律，重视掌握传统文明精髓，联系孩童脍炙人口的游戏和活动进行，浸透于孩童一日日子中，润物细无声。

幼儿园能够联系园本课程开发，使用新年、中秋节、清明节、端午节等传统节日展开包饺子、做汤圆、做月饼、放风筝、剪纸、泥塑等具有传统民俗乐趣的手艺制作活动和相关主题教学活动，或许定时用浅显而又生动的言语给孩子们讲一些民族传统、前史故事、神话传说、寓言，或许收集整理并安排孩童展开丰厚多彩的民间传统游戏，安排孩童赏识和观摩有些传统戏曲、经典国画、传统文明绘本，等等。

家长们也能够在家里陪孩子做上述活动。信任，孩子们自幼在这样的日子空气与环境中承受教学和熏陶，会在耳濡目染中非常好地感触、认识、了解、继承和宏扬中国博学多才的优异传统文明。深圳孩童园规划